4e édition de [Ré]inventer l’existant
© Victoria Roussel
Date limite d’inscription des enseignants : 15 mars 2026 à minuit
Date limite de transmission des projets retenus par les enseignants : 14 juillet 2026 à minuit
Co-organisé par la DRIEAT et la DRAC d’Île-de-France depuis 2023, ce concours, qui s’adresse aux étudiants des écoles d’architecture franciliennes, récompense les meilleurs projets de transformation et rénovation architecturales et énergétiques de bâtiments existants.
Il vise à acculturer ces futurs architectes à la conception d’un projet de transformation en les confrontant à des sites bâtis réels. Les projets sont réalisés dans le cadre de leurs études, avec l’accompagnement des enseignants qui leur font découvrir les subtilités et la richesse du travail sur l’architecture existante, tout en les sensibilisant aux besoins énergétiques des bâtiments et aux moyens de les réduire.
Modalités de participation
Le concours est ouvert aux étudiants inscrits pour l’année 2025-2026, dans le cadre du 1er ou 2e cycle (licence et master) des écoles d’architecture implantées en Île-de-France.
Les étudiants peuvent concourir seuls ou en équipe, voire en équipe pluridisciplinaire avec la participation d’étudiants provenant d’autres formations (art, bâtiment, design, ingénierie…), associés dans le cadre de collaborations institutionnelles (double cursus, échange, coopération…).
La participation s’effectue par l’intermédiaire d’un enseignant référent.
Depuis la création de ce concours, les projets présentés par les étudiants de l’ENSA Paris-la Villette sont récompensés par le jury. À chaque édition, ils figurent parmi les projets remarqués et parmi les lauréats :
2025
Mention spéciale Architecte Médiateur
Eve Bergeron, Emma Coppens et Lilia Hocine : Le Ventre de la Baleine à Pantin (93) – co-construire l’avenir d’un vivier artistique menacé
Enseignement : « L’opportunité de la banlieue » (M2, PFE), dirigé par Guillaume Baron et Merril Sineus
2024
Lauréates de la catégorie Projet de fin d’étude
Sophie San Andres, Sophia San Miguel et Melissa Laborde : Cité de la Maladrerie à Aubervilliers (93) – réappropriation du rez-de-chaussée, renforcement des espaces communs et adaptation au changement climatique
Enseignement : « L’opportunité de la banlieue » (M2, PFE), dirigé par Guillaume Baron et Merril Sineus
2023
Lauréats de la catégorie Master 1-Master 2
Adam Flores, Maxence Gaudais et Gauthier Gundermann : École Pasteur à Bondy (93) – réhabilitation et extension d’un groupe scolaire
Enseignement : « Déjà-là : ressources, transformation, construction » (M1), dirigé par Emmanuel Mourier
Actualités
Nouveau module d'enseignement au S10 : Introduction à la diversité des pratiques professionnelles et aux métiers de l'architecture
La nouvelle maquette pédagogique du cycle Master, mise en place à la rentrée universitaire 2025-2026, a introduit l’unité d’enseignement « Parcours de l’étudiant ». Cette évolution ambitionne de mieux accompagner les étudiants dans l’élaboration de leur projet professionnel au regard de la diversité des modes d’exercice et domaines professionnels de l’architecture.
Le 24 février 2026 a eu lieu la première des quatre sessions dédiées à la professionnalisation des étudiants de S10, imaginée par les enseignantes Élise Macaire et Minna Nordström.
Les futurs diplômés ont eu l’occasion d’échanger avec des alumni de l’ENSAPLV aux trajectoires variées pour découvrir la diversité des métiers de l’architecture.
Trophée Béton Écoles
Date limite d’inscription : 31/10/2026
Le Trophée Béton Écoles invite les futurs professionnels de l’architecture à s’interroger sur les qualités esthétiques, techniques et environnementales du matériau béton.
Il est organisé par l’association Bétocib, CIMbéton et la Fondation École Française du Béton, sous le patronage du ministère de la Culture, en partenariat avec la Maison de l’architecture Île-de-France et l’association AAIIA.
Concours Archi Jeunes 2026 : « Transformations »
Date limite des inscriptions : 1er avril 2026
Le concours d’adresse aux étudiants en architecture en fin d’études (Master 2) ou diplômés ADE en 2025. Ils doivent se présenter en équipe composée de deux à quatre membres.L’agence Valode & Pistre lance la 3e édition de son concours Archi Jeunes, placé sous le thème « Transformations ».
L’édition 2026 veut mettre en avant la transformation du bâti existant, envisagée comme un levier majeur d’innovation, de durabilité et de la création contemporaine. Elle invite les candidats à redonner sens, usage et qualités à quatre sites emblématiques situés en France, qui seront dévoilés après la validation des candidatures.
L’ENSA Paris-la Villette à l’heure du Japon. Une semaine de dialogue et d’échanges
L’ENSA Paris-la Villette se réjouit d’accueillir du 9 au 16 mars une importante délégation de ses universités partenaires japonaises : The University of Tokyo, Meiji University, Chiba University, Tokyo City University, Institute of Science Tokyo, Kyoto University, Kyushu University.
Leur visite, rendue possible grâce aux financements du programme Erasmus+ de l’Union européenne, s’accompagne de plusieurs manifestations qui profiteront aux étudiants, aux alumni et aux enseignants de l’école, et dont la plupart sera également ouverte au grand public. Des interventions dans le cadre des cours, des tables rondes et conférences ainsi qu’une exposition offriront de nombreuses occasions de rencontres et d’échanges.
Cet événement se veut à la fois une rétrospective célébrant les relations pédagogiques, scientifiques et humaines qui lient depuis plusieurs décennies l’ENSAPLV et ses partenaires académiques japonais, et une opportunité d’initier de nouveaux projets de recherches et pédagogiques co-construits sur des thématiques porteuses pour l’avenir.
6 édition des Résidences d'architecture : Au tempo des territoires !
Date limite de dépôt de candidature : 25 mars 2026
L’appel à candidatures est ouvert aux architectes et diplômés d’État en architecture, avec un ou plusieurs autres spécialistes (se référer aux modalités de sélection propres à chaque résidence).Dans le cadre de la 6e édition des résidences, soutenue par la Caisse des dépôts Mécénat, le Conseil national de l’Ordre des architectes ainsi que par le ministère de la Culture, les Maisons de l’architecture offrent l’opportunité à des équipes de spécialistes organisés autour d’un architecte ou diplômé en architecture mandataire, de créer un projet culturel lors d’une résidence sur un territoire et dans un contexte donnés.
Durant plusieurs semaines, ces résidentes et résidents travaillent en immersion, habitent sur place et vont à la rencontre des actrices et acteurs du territoire (habitants, élus, etc.).
Prix COAL Étudiant 2026 : La nuit
Date limite de réception des dossiers de candidature : 28 avril 2026
Créé en 2019, le Prix COAL étudiant a pour objectif d’accompagner les étudiantes et étudiants des Écoles du champ artistique et culturel qui expérimentent et proposent des solutions concrètes et créatives à la transition écologique.
L’édition 2026 est placée sous le thème : « La nuit ».
Deux dotations sont proposées cette année : l’étudiant lauréat du Prix bénéficie d’une résidence de deux mois dotée de 5 000 euros au sein de l’une des 350 réserves naturelles de France. Les trois étudiants nommés bénéficient également d’une invitation à participer à la Régénérative Académie. Cette masterclass inédite, créée et pilotée pour le nouveau Prix MAIF Métamorphoses, est dédiée aux pratiques artistiques transformatrices dans et avec la nature, à la biodiversité et à la mobilisation des publics.
L’appel à candidatures s’adresse à l’ensemble des étudiants ayant validé 2 années d’études supérieures, quel que soit leur pratique et domaine d’études (design et arts appliqués, architecture et paysage, arts visuels, musique, danse, théâtre, cirque, marionnettes, cinéma, audiovisuel, multimédia) et jusqu’à un an après le diplôme.
