ENSA Paris-La Villette

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Portes ouvertes : le samedi 2 février

Dossier d’autoévaluation des ENSA
Vague D : Rapport d'évaluation de l'ENSAPLV  AOUT 2018

 
Statut des ENSA-2018

L'ENSAPLV est membre de la Communauté d’universités et d'établissements HESAM

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Enseignement de la transition écologique dans les ENSA.


A l'attention de la Communauté des enseignants et étudiants des écoles d'architecture et de paysage, Le réseau ENSAECO, fondé en 2016, lance "l'Appel de Lyon"

pour renforcer l'enseignement de la transition écologique dans les écoles d'architecture et de paysage.

 

Le Réseau Pédagogique et Scientifique "ENSAECO",  porte sur l'enseignement de la transition écologique dans les ENSA. Fondé en 2016 sous l'impulsion du Ministère de la Culture, notre Réseau a lancé l' "Appel de Lyon pour renforcer l'enseignement de la transition écologique dans les écoles d'architecture et de paysage.

Cet appel est le fruit d'un travail collaboratif réalisé lors des premières Rencontres du réseau ENSAECO en juillet 2017.

Les premières Rencontres ont montré la diversité et la richesse des innovations pédagogiques et des pratiques collaboratives pour apprendre et entreprendre.

 

Aujourd'hui, nous invitons tous ceux qui partagent ces enjeux stratégiques pour la formation des architectes, urbanistes et paysagistes à signer l'"Appel de Lyon",

en cliquant sur le lien suivant : http://ensaeco.archi.fr

 
 

Actualités de l'école

 Qu’est-ce que le statut étudiant-entrepreneur ?

C’est un statut créé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation déployé au sein d’HESAM Université depuis 2014.

Nous avons le plaisir de vous annoncer et convier à la soutenance de la thèse de doctorat en Architecture, Urbanisme et Environnement de Jennifer LEONET (ENSA Paris La Villette / ED Abbé Grégoire n°546 du CNAM / UMR CNRS 7218 LAVUE / LET - Laboratoire Espaces Travail ; Contrat MCC) intitulée : "LES CONCEPTEURS FACE À L’IMPÉRATIF PARTICIPATIF DANS LES PROJETS URBAINS DURABLES."

 

 

 

Expositions

 

La salle d’exposition est un outil pédagogique ouvert aux rencontres et aux échanges, situé au cœur de l’école. Elle contribue à une des missions des ensa qui est celle de la diffusion de la culture architecturale. Cela passe par la mise en valeur de la pédagogie de l’école mais aussi par un regard sur des disciplines connexes dont les questionnements rejoignent ceux de l’architecture.

 

 

Le projet Plasticus est né de la collaboration entre Rada Boukova, artiste invitée en 2018, et Baptiste Debombourg enseignant en art à L’ENSAPLV.

L’exposition est une toile de fond pour un projet de recherche plus large, développé en atelier.



 

Hors l'école

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