PÖLE	VILLE, ARCHITECTURE, HABITAT.
UNITE DE PROJET	Formes, tissus péri-urbains et projets résidentiels	Unité d’enseignement : UEM7 102 h 17 x 6 h.
Enseignant Coordinateur : Jean Harari	Equipe enseignante : Jean Harari, Gérald Gribé, Laurent Bony
Objectifs pédagogiques : Développer les outils méthodologiques et projectuels ainsi que le corpus de savoirs qui permettent aux étudiants d’élaborer des projets de formes urbaines et de constituer des tissus résidentiels dans le contexte critique de périphéries urbaines contemporaines.
Contenu : Sur des sites de dimension moyenne (de 50 à 100 hectares) choisis pour leur caractère composite, hybride et déstructuré, fruit de la succession chaotique et discontinue des doctrines d’aménagement qui ont configuré la banlieue parisienne, il s’agit dans un premier temps, par l’analyse urbaine approfondie du contexte et de son évolution historique, de rendre compte des structures territoriales, morphologiques, tissulaires et typologiques existantes, d’en comprendre les logiques et les mutations, d’en saisir les potentialités et les possibles développements vers des dispositifs dynamiques plus cohérents, plus lisibles et donc plus urbains. Sur la base de ces travaux analytiques, les étudiants seront d’abord appelés à formuler des hypothèses de réorganisations et de transformations du système de l’espace public, de l’affectation et du découpage des sols, puis à établir des choix typologiques et programmatiques. Ces éléments seront synthétisés à des échelles appropriées (1/2000 et 1/1000) afin de constituer la matrice projectuelle d’un plan-guide, à la fois ouvert à de nécessaires adaptations et morphologiquement rigoureux. Il devra être capable de gérer sur le moyen et le long terme un processus de mutations dont il conviendra de garantir les finalités stratégiques et de permettre les ajustements programmatiques conjoncturels. Les étudiants seront finalement conduit à mesurer la pertinence de leurs hypothèses et à les vérifier à des échelles plus fines (1/500 et 1/200) le rapport entre les solutions architecturales et les dispositifs urbains en élaborant un projet d’édifice(s) à partir d’un programme résidentiel de dimension significative (plusieurs dizaines de logement). La question des rapports au sol qui s’établissent au niveau du rez de chaussée et où se nouent certains des principaux enjeux d’usage et d’appropriation de l’espace domestique, collectif et public, fera l’objet d’une attention particulière et de résolutions plus détaillées. Un cycle d’exposés sera organisé autour de thèmes relatifs à l’histoire urbaine, aux doctrines et théories de la ville, aux typologies de l’habitat, etc. Des cours seront également délivrés par les enseignants autour de sujets connexes. Les problématiques de projet porteront plus particulièrement sur le renouvellement urbain des quartiers d’habitat social d’après guerre, la reconversion des friches industrielles en région parisienne, le traitement des abords des grandes infrastructures, etc.
Organisation de l’enseignement : Le module est organisé sur une journée entière dont la matinée est consacrée aux exposés des étudiants, aux cours magistraux délivrés par les enseignants, aux visites de site, etc. L’après-midi sera consacrée aux exercices de projet et aux corrections du travail des étudiants. Au cours des premières semaines, le travail collectif portera sur l’analyse des sites et les grandes orientations du projet global, la configuration des espaces publics et des voies, les hypothèses de programmation, les choix et les localisations typologiques, les structures paysagères, etc. Les dernières semaines seront consacrées aux projets d’architecture proprement dits, qui seront impérativement élaborés et finalisés en binômes.
Option associée : Préparation PFE : Pour les étudiants qui le souhaiteraient, 2 h. / semaine seront consacrées à la détermination du sujet de diplôme, aux recherches et analyses préliminaires qu’elle requiert, à son rapport au sujet de mémoire, au choix de la direction d’étude, etc.
Nature des travaux demandés : Travaux d’analyse graphiques et commentaires écrits, maquette de site aux échelles appropriées, projet d ‘aménagement urbain et argumentaire circonstancié, projet d’architecture (plans, coupes et volumétrie) et référents typologiques, maquette d’étude, etc.
Contrôle : 50 % contrôle continu 50 % examen terminal