Paris aujourd’hui, Paris demain

Unité d’enseignement : UEM7

Heures encadrées : 102 h.

Enseignant Coordinateur :

Françoise Fromonot

Equipe enseignante :

Françoise Fromonot + intervenants

Objectifs pédagogiques :

Entraîner à réfléchir en architectes aux phénomènes actuels d’urbanisation et, à partir d’un cas précis, aux raisons et aux moyens d’agir sur eux : une initiation ouverte et critique à l’urbanisme, discipline entendue dans sa double acception d’origine – l’étude ET la transformation des villes.

Contenu :

Nous prendrons pour prétexte les débats professionnels et politiques actuels autour de l’évolution urbaine de la capitale pour aborder de manière ouverte la question – récurrente – du « Grand Paris ».

Nous prendrons pour témoin un territoire d’étude levé sur un rayon de l’agglomération parisienne : une « tranche » significative de son expansion historique, entre son centre cristallisé et les franges instables de sa périphérie (de l’île de la Cité aux derniers secteurs de Marne-la-Vallée, par exemple). Le semestre débutera par un voyage inaugural de plusieurs jours à pied sur le territoire choisi (en association avec le groupe de projet d’Eva Samuel). L’itinéraire et la logistique de ce voyage seront préparés collectivement.

À partir de cette investigation physique des réalités du Paris métropolitain, le travail de recherche et de projet sera mené par équipes en plusieurs phases (qui pourront d’ailleurs se recouvrir) :

- connaissance (géographique, historique, administrative, économique, politique…) du territoire concerné, resituée dans le cadre de l’histoire générale de Paris ;

- identification des problèmes et des potentiels rencontrés, dans différents domaines et à différentes échelles, notamment en termes de « mobilité » ;

- reconnaissance de « lieux de projet » liés aux réseaux des infrastructures de déplacement, à partir de diagnostics et de prises de position argumentés ;

- proposition de stratégies d'action pour ces sites, focalisées sur les espaces publics et leurs programmes associés.

À tous les stades, nous serons particulièrement attentifs au dialogue entre stratégie d’ensemble et projet spécifique, entre réflexion critique et représentation graphique.

Préparation au PFE :

Compte tenu de l’ampleur des problématiques abordées, les étudiants seront incités à approfondir avec leur PFE la recherche et les propositions formulés au cours de ce semestre.

Organisation de l’enseignement :

Le groupe de projet fonctionne sur une journée hebdomadaire complète, organisée en atelier, alternant :

- les présentations en commun et le débat

- le tutorat individuel

- les conférences et les visites sur des sujets liés à la réflexion du groupe

Nature des travaux demandés :

Une production écrite et graphique originale et pertinente rapportée à l’analyse ; des plans et maquettes à toutes les échelles adéquates, du 1/2000e au 1/500e (stratégie et projet).

Contrôle :

Continu : présence requise à tous les studios sur la journée ; présentation hebdomadaire de l’avancement du travail (20% de la note finale).

Rendus : en milieu de semestre (40% de la note finale) ; en fin de semestre devant un jury d’enseignants extérieurs au studio (40% de la note finale, le jury participe à la notation).