UNITE DE SEMINAIRE Etude et expérimentation	De l'Histoire des Technologies Nouvelles aux N.T.I.C. (nouvelles technologies de l'information et de la communication)	Unité d’enseignement : UEM8
Enseignant Coordinateur : 1 enseignant coordinateur Yves Trochel	Equipe enseignante : Liste (enseignant : discipline ou spécialité) Patrick Curran (Habilité à diriger les recherches), Eric Locicero (architecte), Jean Magerand (architecte et Docteur), Gilles Olive (ingénieur et Docteur), Yves Trochel (Plasticien, Habilité à diriger les recherches), Caroline Varlet architecte et Docteur (sous réserve), X concepteur et spécialiste des hypermédia (à choisir).
Domaine de production des connaissances et problématique : Maximum 5 lignes Méthodes et projet : histoires et prospectives
Contenu : Maximum 15 lignes U.E.M.8. Les nouveaux outils : avantages et limites. Ce Séminaire traitera de perception, de paradigmes, d'art et de techniques nouvelles dans l'histoire, d'art et de techniques nouvelles d'aujourd'hui, de prospective, d'innovation et de projet. Dans ledit séminaire, entre autres, le projet , la démarche de projet , l'évolution du projet, les transferts méthodiques entre art, science,techniques, et entre architecture, paysage et urbanisme deviendront un objet d'étude resitué dans les contextes paradigmatiques constitués par l'univers scientifique, technique et artistique. Ce séminaire propose une interrogation continue sur les logiques d'assemblage et les modes d'organisation dans «l'espace» abstrait des organisations immatérielles, comme des organisations matérielles. Compte tenu du positionnement des nouveaux outils, il devient possible de créer des liens solides entre démarche de conception et démarches liées à l'informatique. Ainsi ce cours aura pour objectif d'étudier l'évolution de la notion de projet, dans le contexte des nouvelles démarches de conceptions liées aux nouveaux outils d'information et de communication constitués autour de l'informatique et plus largement autours des nouveaux outils d'information et de communication. En effet, en abordant la démarche de projet architectural dans sa relation avec les nouvelles techniques, cet exercice de projet permet de développer un travail sur les rapports entre outils nouveaux et conception liée à la construction (l'architecture) et à l'aménagement du territoire (paysage et architecture), ( tels les S.I.G : Systèmes d'Information Géographique). Des thématiques comme l'hypertextualité, le connexionisme, l'algorithmie, la fractalité ou l'intantanéïté qui présentent des liens de parenté avec l'informatique seront proposées aux étudiants pour constituer des objets d'étude.
Cette approche pédagogique vise donc avant tout à aider l'étudiant à constituer un contenu théorique sur la continuité entre le travail d'invention (assemblage et construction), le travail de recherche (analyse et déduction) et le travail sur la méthode (modes d'organisation). Il s'agit, dans ce séminaire, d'aborder la problématique de la réversibilité des méthodes. En effet, des outils, des méthodes et des techniques de lecture (d'analyse) peuvent être transformés, moyennant une conscience méthodique, en outil d'écriture, c'est-à-dire en outil de conception. L'un des moyens pour étudier ces phénomènes, c'est la recherche, la mise en évidence de communs dénominateurs entre modes de lecture (analyse) et mode d'écriture (conception et/ou invention), tant au niveau du projet, que de la recherche. A propos de l'histoire. Dans la cadre de ce séminaire, il sera question d'établir des parallèles entre les sciences, les techniques et les domaines de la conception (art, paysage, architecture, urbanisme). Les inter-influences entre ces savoirs et savoir-faire au cours de périodes phares de l'histoire (Renaissance, époque classique, Mouvement moderne) seront mis en parallèle avec les inter-influences contemporaines. Organisation Mario Carpo : 1) histoire des technologies de la représentation, de l'invention des projections centrales au 15ème siècle à l'histoire des projections parallèles jusqu'à la notion récente de Virtual Reality et "immersivity".  2) - les NTIC et la théorie récente de "non standard seriality" (d'après B. Cache, G. Lynn etc.) : cf. aussi mes articles récents dont quelques-uns disponibles en-ligne (en anglais). Gilles Olive : Histoire de l'architecture et technologies. Caroline Varlet : à préciser Jean Magerand : 1) Les transferts techniques entre potagers et jardins français . 2) la période moderne 1800-1920 : les transferts des techniques industrielles vers les domaines de la conception. 3) les nouveaux outils de traitement de l'information et les démarches de projet.
Option 1 associée : optionnel 5 : La lumière : Méthodes et projet – Yves Trochel
Option 2 associée : optionnel 6 : La perception : Méthodes et projet – Yves Trochel