Option : Expérimentation (44 h)

Ce cours propose une approche de la programmation architecturale s’appuyant sur une méthode d’analyse des usages d’un espace, mise en œuvre lors de visites collectives d’un atelier de maroquinerie, d’un centre Médico-Social, ou encore d’une opération d’habitat participatif.

L’objectif est d’amener les étudiants à aborder la conception architecturale en intégrant les dimensions fonctionnelles, sociales et spatiales par le biais d’études d’établissements amenant in fine à un travail de préfiguration programmatique.

Les étudiants conduisent également une réflexion sur l’objet de l’organigramme dans sa capacité opérer le passage d’une réflexion programmatique, consistant à définir les usages et les relations spatiales à favoriser dans un équipement, à un travail visant à formaliser et à inscrire celui-ci dans une situation urbaine.

La collaboration entre les champs SHS, STA-OMI et VT sur laquelle repose cet enseignement, s’attache à trouver des lieux de croisement entre des méthodes d’évaluation d’usages pour une programmation inventive et de conception mobilisant des approches algorithmiques de représentation expérimentant les apports de nouvelles formes d’intelligence artificielle à la formalisation spatiale. Les étudiants seront ainsi amenés à développer une approche critique des outils numériques, en explorant leur potentiel et en évaluant leurs limites.

3 exercices :
– restitution de visites
– élaboration d’un organigramme programmatique
– élaboration d’un outil d’aide à la prise de décision utilisant l’approche computationnel (Computational Design)

Conduite et restitution de visites, selon une méthode préalablement présentée.
Elaboration d’un outil informatique

Daniel-Lacombe Éric, Zetlaoui-Léger Jodelle –  Evaluation des usages et invention architecturale. Le Moniteur-PUCA, 2024. (Biblio ENSAPLV)
Pinot Gérard, Redoutey Emmanuel (coord.), 2021, Démarches de programmation architecturale – de l’usage à l’ouvrage, Paris, Editions Le Moniteur.