
Historia de la arquitectura
Objetivos pedagógicos
Arquitectura del siglo XIX: la ciudad de los equipamientos públicos
El curso aborda la historia de la arquitectura y la ciudad a lo largo del siglo XIX (desde la década de 1770 hasta la de 1910) desde el ángulo de las convulsiones epistemológicas y técnicas asociadas a la Ilustración y a la llamada “Revolución Industrial”, cuyas consecuencias y desarrollos continuaron a lo largo del siglo XIX hasta la Gran Guerra. Por lo tanto, pretende examinar todos los territorios cuyo entorno construido se vio afectado por -o expresó- estos fenómenos: Europa y sus imperios nacionales, Estados Unidos. Sobre todo, pretende dar una idea del extraordinario dinamismo, riqueza y diversidad de la producción arquitectónica y urbana de este periodo, transformada por la aparición de nuevas formas de conocer tanto el pasado (arqueología, historicismo, etc.) como el mundo físico y natural.
COMPETENCIAS
-Adquisición continuada de conocimientos y vocabulario fundamentales propios de la arquitectura del siglo XIX y de los contextos sociales de la época.
-Desarrollo de un sentido crítico. Capacidad para argumentar en la expresión escrita, para realizar una lectura crítica de un texto y situarlo en su contexto, para describir la arquitectura y la ciudad mediante el texto y el dibujo, utilizando el vocabulario adecuado.
-Capacidad para cuestionar el proceso de diseño y ejecución de proyectos mediante ejemplos históricos.
Contenido
En el centro de la lectura histórica propuesta está la cuestión general de la búsqueda y el desarrollo de nuevos lenguajes arquitectónicos frente a los grandes cambios del marco social y económico y los importantes avances de los conocimientos técnicos. Más allá del hilo cronológico que va desde el último cuarto del siglo XVIII hasta el umbral del XX, y que sigue estando en primera línea de los temas tratados, se destacarán temas, a veces transversales -a lo largo de todo el siglo XIX-, a veces vinculados a una coyuntura significativa. El objetivo es evitar las definiciones prefabricadas del eclecticismo estilístico y captar la complejidad de la relación con la historia cultivada por los arquitectos del siglo XIX.
Modo de evaluación
Examen al final del semestre.
La recuperación adoptará una forma similar.
Bibliografía
El esquema del curso y la bibliografía se publican en línea al principio del semestre en Taïga.
Grupos
L413HACM01 Historia y teorías de la arquitectura y la ciudad
ResponsableL413HACM02 y la ciudad
Responsable