Archi-Folies 2024
Archi-Folies 2024 : un projet de création architecturale et d’innovation des écoles d’architectures
« Les Archi-Folies, c’est une opportunité en or de rapprocher les mondes du sport et de la culture », s’est félicitée Rima Abdul-Malak, ministre de la Culture, le 21 novembre 2022, lors du lancement officiel du projet à la grande Halle de la Villette, à Paris. En or, comme le métal de la plus prestigieuse des médailles… Comment mieux définir ce projet ambitieux, qui réunit, à l’occasion des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, les vingt écoles nationales d’architecture et de paysage et vingt fédérations sportives nationales au service d’un même idéal : parvenir à exprimer, par le langage architectural, les valeurs universelles du sport.
Les étudiants, accompagnés par leurs enseignants, la chaire EFF&T et les Grands Ateliers Innovation Architecture (GAIA), se sont ainsi vu confier la responsabilité de concevoir et de construire 20 pavillons éphémères, chacun destiné à recevoir une fédération sportive qui y organisera des activités festives et populaires incluant des démonstrations sportives proposées au grand public. Ces pavillons seront déployés dans le Parc de la Villette le temps des jeux, à côté des célèbres Folies rouges de Bernard Tschumi, architecte concepteur du parc et parrain de l’opération. Démonstrateurs d’une architecture écologique, sobre et réemployable, les 20 prototypes ont vocation à être ensuite démontés et réinstallés sur le territoire d’implantation des différentes écoles comme petits équipements de proximité.
Labellisé Olympiade Culturelle, Archi-Folies 2024 est porté et financé par le ministère de la Culture en partenariat avec La Villette, le Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF), le Comité d'Organisation des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, et mis en œuvre par les 20 Écoles nationales supérieures d'architecture et de paysage (ENSA-P). Le projet reçoit le soutien de nombreux mécènes : Caisse des Dépôts, ConstruirAcier, la Mutuelle des Architectes Français, Saint-Gobain, Vectorworks et Design Express.
École nationale supérieure d'architecture de Paris-La Villette : l'architecture de la lutte
L’ENSAPLV a choisi de concevoir et réaliser le pavillon de la Fédération française de lutte et disciplines associés (FFLDA), et ainsi de réfléchir autour de l’imaginaire des sports du combat.
La lutte appartient aux disciplines sportives les plus anciennes et ses origines se confondent avec celles de l’humanité. Elle a toujours été une démonstration de courage et a joué un rôle fondamental dans l’éducation au sein des civilisations perses, égyptiennes et grecques. Aujourd’hui, la lutte est l’un des sports les plus pratiqués au monde, avec plus de 250 pays ayant leurs propres formes traditionnelles.
Les pratiques de lutte sont des sports qui reposent sur des codes et principes moraux basés sur le respect de l’adversaire. Les étudiants de l'école ont décidé de transposer cette notion de respect (humain, environnemental, etc.) dans le projet d’architecture et de l’illustrer avec le pavillon.
Première phase : Conception
Second semestre 2022-2023 (février à juillet 2023)
Cours de projet S8
Contenu : Programmation et conception du pavillon et de sa mise en situation, dossier architectural et approche technique
Enseignants :
Gemma Milà Cartañá, Yves Mahieu et Fiona Meadows
Étudiants :
Maël Alcedo, Merlin Capelle, Emma Casamian, Carola Castaldo, Chavdar Petrov Chenkov, Anaïs Crepin, Bastien Ewrard, Ryma Hadj-Arab, Nicolas Jonasz, Sungjin Kim, Lucie Kinowski, Louise Masson, Pol Margalef Rovira, Lisa Menclé et Jonghun Won
Deuxième phase : Réalisation du projet exécutif
Premier semestre 2023-2024 (octobre 2023 à février 2024)
Cours transversaux intra-domaine et intensifs S7 et S9
Contenu : Sur la base d’une esquisse établie dans le cadre d’un groupe de projet du semestre précédent, les étudiants auront à concevoir et préfabriquer ce projet. Il s’agit d’une structure légère essentiellement membranaire.
Les objectifs sont multiples :
- permettre aux étudiants de comprendre les phases de développement d’un projet dans toutes ses dimensions ;
- comprendre l’écosystème dans lequel évolue l’architecte et qui impacte fortement le projet ;
- aborder la question de la fabrication et comprendre les interactions fortes entre construction et projet avec en particulier la préoccupation d’un rapport optimisé entre structure et forme.
Images de synthèse du futur pavillon de l'ENSAPLV
Enseignants :
Sylvain Ebode, Yves Mahieu, Marc Leyral, Jonathan Bruter, Gemma Milà Cartañá, Antoine Petitrenaud et l'Atelier Maquettes
Étudiants S7 :
Youssef Auffret, Tiphaine Dert, Hacina Djaafri, Hugo Guillaume, Emma Pigale, Théo Rivet et Hugo Verriere
Étudiants S7 Intensif :
Adan Eliaho David Abihssira el Baz, Paul Amrieh, Baptiste Aube, Ranai Belila, Warda Belgacem, Olivia Blajin, Jacky Boisteau, Arthur de la Morinerie, Haroune el Hidaoui, Adam Flissate, Malte Grosch, Hélaury Ohlmann, Mathilde Puaud, Wenceslao Bruno Rivera, Mame Diarra Sall, Sofia Savini et Charlotte Serain
Étudiants S9 :
Fanny Mangin, Bruno Morales et Pierre Vastel
Étudiants S9 Intensif :
Mael Alcedo, Lucie Avril, Garance Delorme, Bastien Ewrard, Matthias Guillois, Gauthier Gundermann, Ryma Hadj-Arab, Vincent de Paul Ikounga-Kong, Louise Masson, Lisa Menclé, Bruno Morales, Coraline Pounusami et Emma Sanchez
Troisième phase : Construction complète du projet, suivi de la réception des travaux avec le bureau de contrôle et ouverture au public
Deuxième semestre 2023-2024 (mai 2024)
Cours transversaux intra-domaine sous forme d'intensif S8
Contenu : Sur la base d’une esquisse établie dans le cadre d’un groupe de projet du S8 de l'année 2022/2023, développée dans le cadre d'un CTID S7/S9 de l'année 2023/2024, les étudiants auront à construire sur site ce projet.
Le montage se fera en même temps que les autres écoles d'architecture de France sous forme d'un grand workshop.
Les objectifs sont multiples, permettre aux étudiants et étudiantes de comprendre :
- les phases nécessaires à la mise en œuvre d'un projet destiné à recevoir du public ;
- les phases de montage d’un projet dans toutes ses dimensions ;
- les différences qui existent entre l'objet conçu, voire préfabriqué, et les adaptations aux contraintes du site ;
- comment s'inscrire dans une logique collective.
Enseignants :
Sylvain Ebode, Yves Mahieu, Marc Leyral, Jonathan Bruter, Gemma Milà Cartañá et Antoine Petitrenaud
Étudiants : à venir
Actualités
Sous le nom d’« Archi-Folies », les écoles nationales supérieures d’architecture et de paysage se sont engagées, fin 2022, dans une aventure inédite par son ampleur et son ambition. Les étudiants, encadrés par leurs enseignants, se sont vu confier la responsabilité de concevoir et de réaliser, dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques 2024, 20 pavillons éphémères, chacun destiné à recevoir une fédération sportive. Ces pavillons seront déployés dans le Parc de la Villette le temps des jeux, à côté des célèbres Folies rouges de Bernard Tschumi, architecte concepteur du parc et parrain de l’opération. À l'ENSAPLV, un groupe de 15 étudiants en Master 1, sous la direction des enseignants Gemma Milà Cartañá, Yves Mahieu et Fiona Meadows, a travaillé durant le second semestre de cette année universitaire 2022/2023 à la conception et la mise en situation du pavillon que l’école construira à l'échelle 1 pour accueillir la Fédération Française de Lutte qui y organisera des activités festives et populaires incluant des démonstrations sportives proposées au grand public. En tenant compte des avis exprimés par d'autres étudiants et enseignants ainsi que par le personnnel ATS de l'école dans le cadre d'une enquête en ligne, l'équipe pédagogique a sélectionné trois des six projets de pavillon élaborés par les étudiants : Suplex, Gabium coliseum et Up & Out. Ensemble, les étudiants ont fait évoluer ces projets dans le cadre d'un workshop qui s'est déroulé du 26 au 30 juin. Ils présentent à l'exposition trois esquisses qui sont le résultat de ce travail intensif d'une semaine.
L'exposition sera présentée du 7 au 20 juillet, tous les jours de 12h à 18h, sauf le dimanche et le 14 juillet.
Découvrez les six projets de pavillon présentés (cliquez sur le nom du pavillon pour accéder au dossier pdf): - Up 'n out : Merlin Chapelle, Lucie Kinowski et Pol Margalef Rovira - Suplex : Carola Castaldo, Sungjin Kim et Jonghun Won
Votre avis compte ! Tous les étudiants et enseignants-chercheurs et le personnel ATS de l'ENSAPLV sont invités à donner leur avis à l'aide d'un questionnaire en ligne, accessible du vendredi 23 juin à 10h au samedi 24 juin à minuit. Cliquez ICI pour accéder au questionnaire. L’équipe pédagogique décide du projet final le lundi 26 juin, en prenant en compte les résultats de l’enquête.
Présentation collective des projets de pavillons Au cours d’un workshop d’une semaine, les étudiants finalisent ensemble le projet d’esquisse du futur pavillon de l’ENSAPLV, qui est exposé aux côtés de ceux des autres ENSA(P), du 7 au 20 juillet dans le Palais des études des Beaux-Arts, dans une scénographie imaginée par l’ENSA Paris-Malaquais. -------------------- Depuis le début du semestre, les étudiants travaillent sous la direction de l’enseignante Gemma Milà Cartañá et les conseils des enseignants Fiona Meadows et Yves Mahieu, à la conception du pavillon éphémère que l’ENSAPLV réalisera dans le cadre du projet Archi-Folies pour les Jeux Olymiques et Paralympiques 2024. Ce futur pavillon accueille pendant les compétitions la Fédération Française de Lutte qui y propose des initiations ouvertes à tous.
A l'occasion des JO 2024, les 20 ENSA concevront et construiront 20 pavillons éphémères dans le Parc de la Villette pour accueillir 20 fédérations sportives françaises. Dans la matinée, la chaire EFF&T, les Grands Ateliers de l'Isle d'Abeau et le GPPGHV ont réuni des étudiants et enseignants des 20 ENSA pour une première réunion de travail et d'échanges. © Hervé Jézéquel / ENSAPLV |
